Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Autism and Developmental Disorders
Gepubliceerd in:

01-06-2001

Brief Report: Differential Treatment Outcomes for Children with Autistic Spectrum Disorder Based on Level of Peer Social Avoidance

Auteurs: Brooke Ingersoll, Laura Schreibman, Aubyn Stahmer

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 3/2001

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Brief Report: Recognition Memory and Stimulus-Reward Associations: Indirect Support for the Role of Ventromedial Prefrontal Dysfunction in Autism
volgende artikel Brief Report: Assessment of a Screening Tool for Autistic Spectrum Disorders in Adult Population
Metagegevens
Titel
Brief Report: Differential Treatment Outcomes for Children with Autistic Spectrum Disorder Based on Level of Peer Social Avoidance
Auteurs
Brooke Ingersoll
Laura Schreibman
Aubyn Stahmer
Publicatiedatum
01-06-2001
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 3/2001
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1010703521704

Andere artikelen Uitgave 3/2001

Comparisons of Discrete-Trial and Normalized Behavioral Language Intervention for Young Children with Autism

Brief Report: Recognition Memory and Stimulus-Reward Associations: Indirect Support for the Role of Ventromedial Prefrontal Dysfunction in Autism

Brief Report: Children with Autism as They Grow Up—Description of Adult Inpatients with Severe Autism

Hand Preference and Motor Functioning in Children with Autism

Facilitated Communication Since 1995: A Review of Published Studies

Further Evidence of Intact Working Memory in Autism