Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Child and Family Studies
Gepubliceerd in:

15-11-2021 | Author Correction

Correction to: Effects of Parental Acceptance-Rejection on Children’s Internalizing and Externalizing Behaviors: A Longitudinal, Multicultural Study

Auteurs: W. Andrew Rothenberg, Sumbleen Ali, Ronald P. Rohner, Jennifer E. Lansford, Preston A. Britner, Laura Di Giunta, Kenneth A. Dodge, Patrick S. Malone, Paul Oburu, Concetta Pastorelli, Ann T. Skinner, Emma Sorbring, Laurence Steinberg, Sombat Tapanya, Liliana Maria Uribe Tirado, Saengduean Yotanyamaneewong, Liane Peña Alampay, Suha M. Al-Hassan, Dario Bacchini, Marc H. Bornstein, Lei Chang, Kirby Deater-Deckard

Gepubliceerd in: Journal of Child and Family Studies | Uitgave 1/2022

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Parent-Professional Codevelopment of a Tool to Stimulate Children’s Development at Home: The TRIAGE Method
volgende artikel Correction to: Children’s Perspectives on Emotions Informing a Child-Reported Screening Instrument
Metagegevens
Titel
Correction to: Effects of Parental Acceptance-Rejection on Children’s Internalizing and Externalizing Behaviors: A Longitudinal, Multicultural Study
Auteurs
W. Andrew Rothenberg
Sumbleen Ali
Ronald P. Rohner
Jennifer E. Lansford
Preston A. Britner
Laura Di Giunta
Kenneth A. Dodge
Patrick S. Malone
Paul Oburu
Concetta Pastorelli
Ann T. Skinner
Emma Sorbring
Laurence Steinberg
Sombat Tapanya
Liliana Maria Uribe Tirado
Saengduean Yotanyamaneewong
Liane Peña Alampay
Suha M. Al-Hassan
Dario Bacchini
Marc H. Bornstein
Lei Chang
Kirby Deater-Deckard
Publicatiedatum
15-11-2021
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Journal of Child and Family Studies / Uitgave 1/2022
Print ISSN: 1062-1024
Elektronisch ISSN: 1573-2843
DOI
https://doi.org/10.1007/s10826-021-02152-6

Andere artikelen Uitgave 1/2022

Theory of Mind, Anxiety, and Interpretive Bias During Middle Childhood

  • Original Paper

Longitudinal Pathways to Educational Attainment and Health of Immigrant Youth in Young Adulthood: A Comparative Analysis

  • Original Paper

Parental Involvement in Chinese Immigrant Mothers: The Influences of Cultural and Parenting Cognitions

  • Original Paper

Duration of US Residence And Resource Needs In Immigrant Families With Young Children

  • Original Paper

Shyness, Parent–Child Relationships, and Peer Difficulties During the Middle School Transition

  • Original Paper

The Role of Parents’ School Climate Perceptions on Attainment Expectations for Black Middle Schoolers

  • Original Paper