Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Cognitive Therapy and Research
Gepubliceerd in:

01-06-2011 | Erratum

Erratum to: Schematic Processing: A Comparison of Clinically Depressed, Dysphoric, and Nondepressed College Students

Auteurs: Lisa Halberstadt, Gerald J. Haeffel, Lyn Y. Abramson, Basabi R. Mukherji, Gerald I. Metalsky, Benjamin M. Dykman

Gepubliceerd in: Cognitive Therapy and Research | Uitgave 3/2011

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

The affiliation for one of the co-authors L. Halberstadt is incorrect on page 843 in the original publication. The correct affiliation should be Department of Psychiatry, Virginia Commonwealth University, Virginia, USA. …
vorige artikel Reappraisal and Rumination During Recall of a Sad Memory
Metagegevens
Titel
Erratum to: Schematic Processing: A Comparison of Clinically Depressed, Dysphoric, and Nondepressed College Students
Auteurs
Lisa Halberstadt
Gerald J. Haeffel
Lyn Y. Abramson
Basabi R. Mukherji
Gerald I. Metalsky
Benjamin M. Dykman
Publicatiedatum
01-06-2011
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Cognitive Therapy and Research / Uitgave 3/2011
Print ISSN: 0147-5916
Elektronisch ISSN: 1573-2819
DOI
https://doi.org/10.1007/s10608-010-9350-y

Andere artikelen Uitgave 3/2011

Selective Attention and Health Anxiety: Ill-Health Stimuli are Distracting for Everyone

  • Original Article

Rumination in Clinical Depression: A Type of Emotional Suppression?

  • Original Article

Reappraisal and Rumination During Recall of a Sad Memory

  • Brief Report

Anger, Aggression, and Irrational Beliefs in Adolescents

  • Original Article

Mastery Beliefs and Intraindividual Variability of Anxiety

  • Brief Report

Positive Affect Stimulation and Sustainment (PASS) Module for Depressed Mood: A Preliminary Investigation of Treatment-Related Effects

  • Original Article