Inleiding

Begin dit jaar gaf de Koninklijke Nederlandse Academie van Wetenschappen een rapport uit onder de titel ‘Nederlands, tenzij… Tweetaligheid in de geestes- en de gedrags- en maatschappijwetenschappen’. De commissie die het rapport schreef, constateert dat de positie van het Nederlands als wetenschapstaal steeds meer onder druk is komen te staan. Hoewel de commissie de voordelen van een mondiale lingua franca in de wetenschap onderkent, is zij van mening dat het behoud van het Nederlands als wetenschapstaal dient te worden nagestreefd.