Skip to main content

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Top

Research on Child and Adolescent Psychopathology

Uitgave 5/2019

Inhoudsopgave (14 Artikelen)

The Longitudinal Relation between Observed Maternal Parenting in the Preschool Period and the Occurrence of Child ADHD Symptoms in Middle Childhood

  • Open Access

Vandhana Choenni, Mijke P. Lambregtse-van den Berg, Frank C. Verhulst, Henning Tiemeier, Rianne Kok

Using Early Childhood Behavior Problems to Predict Adult Convictions

Francesca Kassing, Jennifer Godwin, John E. Lochman, John D. Coie, Karen L. Bierman, John D. Coie, Kenneth A. Dodge, Mark T. Greenberg, John E. Lochman, Robert J. McMahon, Ellen E. Pinderhughes

Parental Reactivity to Disruptive Behavior in Toddlerhood: An Experimental Study

  • Open Access

Susanne Schulz, Patty Leijten, Daniel S. Shaw, Geertjan Overbeek

Children Sleep and Antisocial Behavior: Differential Association of Sleep with Aggression and Rule-Breaking

Juan J. Madrid-Valero, Juan R. Ordoñana, Kelly L. Klump, S. Alexandra Burt

Callous-Unemotional Behaviors and Harsh Parenting: Reciprocal Associations across Early Childhood and Moderation by Inherited Risk

Christopher J. Trentacosta, Rebecca Waller, Jenae M. Neiderhiser, Daniel S. Shaw, Misaki N. Natsuaki, Jody M. Ganiban, David Reiss, Leslie D. Leve, Luke W. Hyde

Development of Aggression Subtypes from Childhood to Adolescence: a Group-Based Multi-Trajectory Modelling Perspective

  • Open Access

Lisa-Christine Girard, Richard E. Tremblay, Daniel Nagin, Sylvana M. Côté

Dyadic Peer Interactions: the Impact of Aggression on Impression Formation with New Peers

Naomi C. Z. Andrews, Laura D. Hanish, Kimberly A. Updegraff, Dawn DeLay, Carol Lynn Martin

Age Moderates Link Between Training Effects and Treatment Response to Attention Bias Modification Treatment for Social Anxiety Disorder

Rany Abend, Reut Naim, Lee Pergamin-Hight, Nathan A. Fox, Daniel S. Pine, Yair Bar-Haim

Interpersonal Stress Severity Longitudinally Predicts Adolescent Girls’ Depressive Symptoms: the Moderating Role of Subjective and HPA Axis Stress Responses

Sarah A. Owens, Sarah W. Helms, Karen D. Rudolph, Paul D. Hastings, Matthew K. Nock, Mitchell J. Prinstein

Infants at Risk for Autism Spectrum Disorder: Frequency, Quality, and Variety of Joint Attention Behaviors

Martina Franchini, T. Hamodat, V. L. Armstrong, L.-A. R. Sacrey, J. Brian, S. E. Bryson, N. Garon, W. Roberts, L. Zwaigenbaum, I. M. Smith