Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Research on Child and Adolescent Psychopathology

Uitgave 6/2008

Inhoudsopgave (12 Artikelen)

Intent Attributions and Aggression: A Study of Children and their Parents

David A. Nelson, Carianne Mitchell, Chongming Yang

Is Parental Knowledge of their Adolescent Offspring’s Whereabouts and Peer Associations Spuriously Associated with Offspring Delinquency?

Benjamin B. Lahey, Carol A. Van Hulle, Brian M. D’Onofrio, Joseph Lee Rodgers, Irwin D. Waldman

Working Memory Deficits in Boys with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): The Contribution of Central Executive and Subsystem Processes

Mark D. Rapport, R. Matt Alderson, Michael J. Kofler, Dustin E. Sarver, Jennifer Bolden, Valerie Sims

A Multivariate Genetic Analysis of Specific Phobia, Separation Anxiety and Social Phobia in Early Childhood

Thalia C. Eley, Fruhling V. Rijsdijk, Sean Perrin, Thomas G. O’Connor, Derek Bolton

The Role of Family Functioning in Bipolar Disorder in Families

Tina D. Du Rocher Schudlich, Eric A. Youngstrom, Joseph R. Calabrese, Robert L. Findling

Item Response Theory Analyses of the Parent and Teacher Ratings of the DSM-IV ADHD Rating Scale

Rapson Gomez

Protective Factors and the Development of Resilience in the Context of Neighborhood Disadvantage

Ella Vanderbilt-Adriance, Daniel S. Shaw

The Effects of Incentives on Visual–Spatial Working Memory in Children with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder

Keri Shiels, Larry W. Hawk Jr., Cynthia L. Lysczek, Rosemary Tannock, William E. Pelham Jr., Sarah V. Spencer, Brian P. Gangloff, Daniel A. Waschbusch

Post-Traumatic Reactions in Adolescents: How Well Do the DSM-IV PTSD Criteria Fit the Real Life Experience of Trauma Exposed Youth?

Andrea L. Saul, Kathryn E. Grant, Jocelyn Smith Carter

Longitudinal Changes in Intellectual Development in Children with Fragile X Syndrome

Scott S. Hall, David D. Burns, Amy A. Lightbody, Allan L. Reiss

Affective Decision-Making and Externalizing Behaviors: The Role of Autonomic Activity

Jennifer L. Bubier, Deborah A. G. Drabick

Parent Ratings of ADHD Symptoms: Differential Symptom Functioning Across Malaysian Malay and Chinese Children

Rapson Gomez, Alasdair Vance

jul 08
Uitgave: 5/2008
okt 08
Uitgave: 7/2008

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer