Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Cognitive Therapy and Research
Gepubliceerd in:

01-12-2000

An Application of Beck's Cognitive Therapy to General Anger Reduction

Auteurs: Jerry L. Deffenbacher, Eric R. Dahlen, Rebekah S. Lynch, Chad D. Morris, W. Neil Gowensmith

Gepubliceerd in: Cognitive Therapy and Research | Uitgave 6/2000

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Worry and Rumination: Repetitive Thought as a Concomitant and Predictor of Negative Mood
volgende artikel Cognitive Inflexibility Among Ruminators and Nonruminators
Metagegevens
Titel
An Application of Beck's Cognitive Therapy to General Anger Reduction
Auteurs
Jerry L. Deffenbacher
Eric R. Dahlen
Rebekah S. Lynch
Chad D. Morris
W. Neil Gowensmith
Publicatiedatum
01-12-2000
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Cognitive Therapy and Research / Uitgave 6/2000
Print ISSN: 0147-5916
Elektronisch ISSN: 1573-2819
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1005539428336

Andere artikelen Uitgave 6/2000

Erratum

The Role of Hope in Cognitive-Behavior Therapies

The Sociotropy–Autonomy Scale: Structure and Implications

Cognitive Inflexibility Among Ruminators and Nonruminators

Interpersonal and Achievement Orientations and Specific Stressors Predicting Depressive and Aggressive Symptoms in Children

Which Social Problem-Solving Components Buffer Depression in Adolescent Girls?