Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Cognitive Therapy and Research
Gepubliceerd in:

01-12-1997

The Effects of Blocked Versus Random Presentation and Semantic Relatedness of Stimulus Words on Response to a Modified Stroop Task Among Social Phobics

Auteurs: Christian Holle, James H. Neely, Richard G. Heimberg

Gepubliceerd in: Cognitive Therapy and Research | Uitgave 6/1997

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Elevated Self-Standards and Emotional Distress During Adolescence: Emotional Specificity and Gender Differences
volgende artikel Notes and Announcements
Metagegevens
Titel
The Effects of Blocked Versus Random Presentation and Semantic Relatedness of Stimulus Words on Response to a Modified Stroop Task Among Social Phobics
Auteurs
Christian Holle
James H. Neely
Richard G. Heimberg
Publicatiedatum
01-12-1997
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Cognitive Therapy and Research / Uitgave 6/1997
Print ISSN: 0147-5916
Elektronisch ISSN: 1573-2819
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1021860324879

Andere artikelen Uitgave 6/1997

Elevated Self-Standards and Emotional Distress During Adolescence: Emotional Specificity and Gender Differences

Intolerance of Uncertainty and Problem Orientation in Worry

Relationship Between Age Changes in Children's Dental Anxiety and Perception of Dental Experiences

Subsyndromal Unipolar and Bipolar Disorders II: Comparisons on Daily Stress Levels

Dietary Restraint and the Selective Processing of Forbidden and Nonforbidden Food Words

Deductive Reasoning and Pathological Anxiety: Evidence for a Relatively Strong ldquo;Belief Bias” in Phobic Subjects