Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind & Adolescent Praktijk
Gepubliceerd in:

01-06-2014 | interview met Pier Prins

“Nee, niet weer een nieuw protocol!”

Auteurs: Linda Verhaak, Carolien Gevers

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 2/2014

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Prof. dr. Pier Prins is hoogleraar klinische kinder- en jeugdpsychologie aan de Universiteit van Amsterdam sinds 2003. In dit vraaggesprek blikt hij terug op zijn bewogen loopbaan en kijkt Prins vooruit naar zijn pensionering.
vorige artikel “Einstein had het ook!”
volgende artikel Het soort pestprogramma maakt weinig uit; het gaat om de toewijding
Literatuur
Zie ook: Ten Brink, E.L., Ponsioen, A.J.G.B., Oord, S. van der, & Prins, P.J.M., (2011). Braingame Brian. Achtergrond, evaluatie en implementatie van een executieve functietraining met game-elementen voor kinderen met cognitieve controleproblemen. Kind en Adolescent Praktijk, 10(4), 166-174.CrossRef
Metagegevens
Titel
“Nee, niet weer een nieuw protocol!”
Auteurs
Linda Verhaak
Carolien Gevers
Publicatiedatum
01-06-2014
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 2/2014
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI
https://doi.org/10.1007/s12454-014-0019-7

Andere artikelen Uitgave 2/2014

Meten per sessie: Een kwestie van moeten?

Empathie in autisme

Mevrouw, mag ik bij u wonen? verhalen uit de praktijk van de jeugdbescherming

  • Gezien en Gelezen

Ouderschap En Gezag Gaan Niet Altijd Hand In Hand

  • Geregeld

Het soort pestprogramma maakt weinig uit; het gaat om de toewijding

  • Frictie

Moeder van lotteke, achttien jaar

  • Als je ’t mij vraagt