Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Gepubliceerd in:
hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2017 | OriginalPaper | Hoofdstuk

4. Ondersteunen en versterken

Op weg naar herstel, zelfmanagement, eigen kracht en inclusie

Auteurs : Inka Logister-Proost, Marion Ammeraal, MSc

Gepubliceerd in: Grondslagen van de ergotherapie

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Dit hoofdstuk biedt een basis voor ergotherapeuten en studenten Ergotherapie die (kwetsbare) mensen willen ondersteunen en versterken in zelfmanagement, empowerment en herstel ten behoeve van inclusie en participatie. Aansluiten bij de ervaringsdeskundigheid van de mensen zelf en herstelondersteunend werken is hierbij van belang.Vanuit de zorg voor kwetsbare burgers groeit de belangstelling voor herstelondersteuning en voor rehabilitatie als visie en als methodiek. Rehabilitatie helpt mensen bij het herwinnen of vervullen van sociale rollen, zowel in de beperkte kring van lotgenoten, familie en vrienden als in de bredere context van werk, onderzoek en vrijetijdsbesteding. Stigmabestrijding, vermaatschappelijking, maatschappelijke steunsystemen en kwartiermaken zijn manieren om het maatschappelijk klimaat te beïnvloeden.
vorige hoofdstuk Ergotherapie in sociaal-maatschappelijk perspectief
volgende hoofdstuk Internationale context
Literatuur
American Psychiatric Association. (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed., text revision). Washington, DC: American Psychiatric Press.
Ammeraal, M., Campen, M. van, & Weeghel, J. van. (2009). De rol van ergotherapeuten in een FACT team: Specialist met generalistische kwaliteiten. Tijdschrift voor Rehabilitatie, 4, 35–46.
Ammeraal, M. A., & Coppers, J. (2012). Understanding living skills: First steps to evidence-based practice. Lessons learned from a practice-based journey in the Netherlands. Occupatinal Therapy International, 19, 45–53.CrossRefPubMed
Ammeraal, M., & Logister-Proost, I. (2009). Implicaties voor ergotherapeuten na kennissynthese rehabilitatie-onderzoek in Nederland bij mensen met ernstige psychische aandoeningen. Wetenschappelijk Tijdschrift voor Ergotherapie, 2(3), 30–31.
Bakker, L. (2016). Seeking sanctuary in the Netherlands: opportunities and obstacles to refugeeintegration. Proefschrift. Rotterdam: Erasmus Universiteit.
Bijl, R., Boelhouwer, J., Pommer, E., & Andriessen, I. (2015). De sociale staat van Nederland. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.
Boertien, D., & Bakel, M. van. (2012). Handreiking voor de inzet van ervaringsdeskundigheid vanuit de geestelijke gezondheidszorg. Utrecht: Trimbos-instituut/Kenniscentrum Phrenos
Boumans, J. (2012). Naar het hart van empowerment. Een onderzoek naar de grondslagen van empowerment van kwetsbare groepen. Den Haag: Movisie. www.​movisie.​nl.
Brouwers, E. P. M. (2009). Project: Herstellen doe je zelf. Een gerandomiseerd en gecontroleerd onderzoek naar de effecten van een cliëntgestuurde cursus op het herstel van de deelnemers. Den Haag: ZonMw.
Brown, C. (2009). Functional assessment and intervention in occupational therapy. Psychiatric Rehabilitation Journal, 32(3), 162–170.CrossRefPubMed
Bruggen, H. van, Kantartzis, S., & Rowan, S. (Eds.). (2010). Competenties for poverty reduction. European year for combating poverty and social exclusion. ENOTHE.
CBO. (2014). ZorgmoduleZelfmanagement 1.0.Het ondersteunen van eigen regie bij mensen met één of meerdere chronische ziekten. Utrecht: CBO
Couwenbergh, C., & Weeghel, J. van, in projectgroep plan van aanpak. (2014). Over de brug: Plan aan aanpak voor de behandeling, begeleiding en ondersteuning bij ernstige psychische aandoeningen. Utrecht: kenniscentrum Phrenos.
Cramm, H. A., Krupa, T. M., Missiuna, C. A., et al. (2013). Executive functioning: A scoping review of the occupational therapy literature. Canadian Journal of Occupational Therapy, 80(3), 131–140.CrossRef
Cramm, H., Krupa, T., Missiuna, C., et al. (2015). The expanding relevance of executive functioning in occupational therapy: Is it on your radar? Australian Occupational Therapy Journal, 63(3), 214–217.CrossRefPubMed
Creek, J., & Lougher, L. (Red.). (2008). Occupational therapy and mental health (4th ed.). New York: Churchill Livingstone.
Dam, C. van, Vlaar, P., & Berg, A. van de. (Red.). (2011). Handreiking professioneel ondersteunen kwaliteitskenmerken van dienstverlening in de Wmo. Versie 2.0. Den Haag: Movisie.
Daniëls, R., Metzelthin, S., Rossum, E. van, et al. (2010). Interventies ter voorkoming van beperkingen bij thuiswonende kwetsbare ouderen: Een overzicht. WetenschappelijkTijdschrift voor Ergotherapie, 3(4), 2–7.
Davis, M., & Rinaldi, M. (2004). Using an evidence-based approach to enable people with health problems to gain and retain employment, education and voluntary work. British Journal of Occupational Therapy, 67(7), 319–322.CrossRef
Dekker, F., Stavenuiter, M., & Tierolf, B. (2012). Kwetsbare ouderen in tel. De balans tussen lokale zorgvraag en lokale ondersteuning. Utrecht: Verwey-Jonker Insituut. Wmo Kenniscahier 14.
Delespaul, P., Milo, M., Schalken, F., Boevink, W., Os, J. van. (2016). Goede GGZ. Nieuwe concepten, aangepaste taal en betere organisatie. Leusden: Diagnosis uitgevers.
Dröes, J. (2009). Nieuwe namen voor een oude dame: Over herstel, rehabilitatie, behandeling en schizofrenie. Rob Giel lezing Schizofreniecongres 19 november 2009. Groningen: Provinciale Programmagroep Psychotische stoornissen.
Duijvestijn, P. (2012). Methodebeschrijving Begeleid Werken – een individuele, vraaggerichte benadering. Databank Effectievesocialeinterventies. Utrecht: Movisie
Egan, M., & Townsend, E. (2005). Countering disability-related marginalization using three Canadian models. In F. Kronenberg, S. S. Algado, & N. Pollard (Eds.), Occupational therapy without borders. Edinburgh: Churchill Livingstone.
Eklund, M., Erlandsson, L. K., Persson, D., et al. (2009). Rasch analysis of an instrument for measuring occupational value: Implications for theory and practice. Scandanavian Journal of Occupational Therapy, 16(2), 118–128.CrossRefPubMed
Embregts, P. (2009). Menslievende professionalisering in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Intreerede lectoraat ‘Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking’ Nijmegen: HAN.
Erp, N. van. (2008). Literatuurstudie naar effectonderzoek Liberman modules. Utrecht: Trimbos-instituut.
Evans-Lacko, S., et al. (2014). The state of the art in European research on reducing social exclusion and stigma related to mental health: A systemtic mapping of the literature. European Psychiatry.CrossRefPubMed
EVN. (2011). Goede zorg: Voor mensen met epilepsie vanuit patiëntenperspectief. Ede: Epilepsie Vereniging Nederland.
Futuresearch Herstelondersteuning. Realiteit in 2010. (2010). Utrecht: Trimbos-instituut.
Gerhards, S. (2011). Evaluation of self-help computerized cognitive behavioural therapy for depression: Integrating clinical, economic and patient perspectives. Maastricht: Faculty of Health, Medicine and Life Sciences.
Hartingsveldt, M. J. van, Logister-Proost, I., & Kinébanian, A. (2010). Beroepsprofiel ergotherapeut. Utrecht: Ergotherapie Nederland/Boom Lemma.
Hartingsveldt, M. J. van, Logister-Proost, I., & Kinébanian, A. (2011). Beroepsprofiel ergotherapeut: Maatschappelijk relevant! Wetenschappelijk Tijdschrift voor Ergotherapie, 4(2), 34–43.
Heijmans, M., Lemmens, L., Otten, W., et al. (2015). Zelfmanagement door mensen met chronische ziekten Kennissynthese van onderzoek en implementatie in Nederland. Utrecht: NIVEL.
Hoof, F. van., & Knispel, A. (2011). Financiering van rehabilitatie: Kader, knelpunten en oplossingsrichtingen. In S. van Rooijen & J. van Weeghel (Red.), Psychiatrische rehabilitatie jaarboek 2010–2011: Tweejaarlijks state-of-the-art overzicht van wetenschap en praktijk. Amsterdam: SWP.
Hoof, van, F., & Vught, M. van. (2011). Samenhang en coördinatie in de ondersteuning van mensen met ernstige psychische aandoeningen. Utrecht: Trimbos-instituut.
Hollander, D. den, & Wilken, J. P. (2011). Zo worden cliënten burgers. Praktijkboek systematisch rehabilitatiegericht handelen. Amsterdam: SWP.
Huber, M. A. S., Knottnerus, J. A., Green, L., et al. (2011). How should we define health? BMJ, 343(4163), 235–237.CrossRef
Jansen, D. L., & Cardol, M. (2010). Factsheet: Ondersteuning voor mensen met een verstandelijke beperking is mensenwerk. Utrecht: NIVEL.
Jansen, M., Hajema, K. J., Schefman, S., et al. (2015). Eenzaam aan de onderkant: een studie naar ziekte, armoede en eenzaamheid. TSG, 93(7), 268–272.CrossRef
Jokić, C. S., Polatajko, H., Whitebread, D. (2013). Self-regulation as a mediator in motor learning: The effect of the cognitive orientation to occupationalperformance approach on children with DCD. Adapted Physical Activity Quarterly, 30(2), 103–26.CrossRefPubMed
Kal, D., Post, R., Scholtens, G. (2012). Meedoen gaat niet vanzelf. Kwartiermaken in theorie en praktijk. Amsterdam: Tobi Vroegh.
Kaljouw, M., & Vliet, K. Van. (2015). Naar nieuwe zorg en zorgberoepen: De contouren. Zorginstituut Nederland.
Kinébanian, A., & Stomph, M. (2010). Diversiteit doet er toe: Een internationale leidraad over diversiteit en cultuur in de ergotherapie voor de praktijk, de opleidingen en het wetenschappelijk onderzoek. Wetenschappelijk Tijdschrift voor Ergotherapie, 3(2), 22–29.
Korevaar, L. (2015). Handboek begeleid leren. Het ondersteunen van jongeren met psychische beperkingen bij het kiezen, verkrijgen en behouden van een reguliere opleiding. Groningen: Stichting rehabilitatie ‘92/Hanzehogeschool Groningen.
Korevaar, L., Dröes, J., & Wel, T van. (2014). De Individuele Rehabilitatiebenadering (IRB). Databank Effectieve sociale interventies Utrecht: Movisie.
Krupa, T., Fossey, E., Anthony, W. A., et al. (2009). Doing daily life: How occupational therapy can inform psychiatric rehabilitation practice. Psychiatric Rehabilitation Journal, 32(3), 155–61.CrossRefPubMed
Lorig, K. R., & Holman, H. (2003). Self-management education: History, definition, outcomes, and mechanisms. Annals of Behavioral Medicine, 26(1), 1–7.CrossRefPubMed
Lieferink, A. (2010). Overlast en criminaliteit door jongeren met een licht verstandelijke beperking. Proefschrift. Utrecht: Universiteit Utrecht/Jeugd & Veiligheid.
Maas, I. A. M., & Jansen, J. (2000). Psychische (on)gezondheid: Determinanten en de effecten van preventieve interventies. RIVM-rapport 270555001. Bilthoven: RIVM.
Meeuwissen, J. A. C., Meijel, B. van., Gool, R. van., et al. (2016). Multidisciplinaire richtlijn Leefstijl bij mensen met een ernstige psychische aandoening. Utrecht: V&VN
Meulenkamp, T., Hoek, L. van der, Cardol, M. (2013). Deelname aan de samenleving van mensen met een beperking, ouderen en de algemene bevolking: rapportage participatiemonitor 2013. Utrecht, NIVEL.
Michon, H., & Weeghel, J. van. (2008). Rehabilitatie-onderzoek in Nederland: Overzicht van onderzoek en synthese van bevindingen in de periode 2000–2007. Utrecht: Trimbos-instituut.
Ministerie VWS. (2015). Agenda GGZ, Achtergrondnotitie. Den Haag: Ministerie VWS.
NICIS. (2011). Risicofactoren kwetsbare burgers; Literatuurstudie in de vorm van een quickscan door Nicis Institute in opdracht van de afdeling Onderzoek & Informatie van de gemeente Breda.
NPCF. (2009). Visiedocument Zelfmanagement 2.0. Over zelfmanagement van de patiënt en wat eHealth daaraan kan bijdragen. Utrecht: NPCF.
Nuy, M. (2003). Gebonden aan kwetsbaarheid. Een reflectie op herstelprocessen. Passage, 12(2), 106–116.
Ploeg, G. van der, & Griffioen, J. (2015). Herstelondersteuning. Van kans naar realiteit! Kansen voor psychisch kwetsbare mensen. Utrecht: Werkplaats Herstelondersteuning.
Plooy, A., & Droës, J. (2011). Rehabilitatie in herstelondersteunende zorg. In S. van Rooijen & J. van Weeghel (Red.), Psychiatrische rehabilitatie. Jaarboek 2010–2011. Amsterdam: SWP.
Ras, M., Woittiez, I., Kempen, H. van, et al. (2010). Steeds meer verstandelijk gehandicapten? Ontwikkelingen in vraag en gebruik van zorg voor verstandelijk gehandicapten. 1998–2008. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.
Regenmortel, T. van. (2009). Empowerment als uitdagend kader voor sociale inclusie. Journal of social intervention, 18 (4), 22–42.
RIVM. (2014). Een gezonder Nederland; kernboodschappen van de Volksgezondheid Toekomst Verkenning 2014. Bilthoven: RIVM.
Rooijen, S. van, & Weeghel, J. van. (2011). Proloog. In S. van Rooijen & J. van Weeghel, Psychiatrische rehabilitatie. Jaarboek 2010–2011. Amsterdam: SWP.
RVZ. (2010a). Gezondheid 2.0: U bent aan zet. Advies aan de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport. Den Haag: Raad voor de Volksgezondheid en Zorg.
RVZ. (2010b). Zorg voor je gezondheid! Gedrag en gezondheid: de nieuwe ordening. Discussienota. Den Haag: Raad voor de Volksgezondheid en Zorg.
Satink, T. (2016). What about self-management post-stroke?– Challenges for stroke survivors, partners and professionals. Proefschrift. Nijmegen: HAN university for applied sciences.
Schaafsma, F. G., Michon, H., Suijkerbuijk, Y., Verbeek, J. H., & Anema, J. R. (2015). Kennis synthese arbeid en mensen met ernstige psychische aandoeningen. Eindrapportage. Amsterdam: Instituut Gak.
Stalman, P., Beltman, H. (2014). Kwaliteitseisen bij Wmo-ondersteuning voor zeer kwetsbare burgers. Handvatten bij de VNG-basisset kwaliteitseisen voor Wmo-raden en belangenbehartigers. Ieder(in).
Stel, J van der. (2013). Zelfregulatie, ontwikkeling en herstel. Verbetering en herstel van cognitie, emotie, motivatie en regulatie van gedrag. Amsterdam: SWP.
Stil, B., Bellengé, N., & Snoeren, R. (2016). De werkzame principes van Blended Care in het sociaal domein. Vita Valley Zorginnovatie netwerk.
Taam, S. (2010). Maatschappelijke participatie: de basis voor plezier, harmonie, kwaliteit en succes. Wetenschappelijk Tijdschrift voor Ergotherapie, 4(4), 26–29.
Townsend, E. A., & Polatajko, H. J. (Eds.). (2014). Enabling occupation II: Advancing an occupational therapy vision for health, well-being and justice through occupation (2nd ed.). Ottawa: CAOT Publications ACE.
Timmermans, H., & Havers, J. (2013). Het generiek model zelfmanagement. In R. van den Brink, H. Timmermans, J. Havers, van Veenendaal (Red.), Ruimte voor regie. Pioniers over zelfmanagement in de zorg (pag. 33–60). Deventer/Utrecht: Kluwer/CBO.
Trimbos instituut. (2015). Landelijke monitor ambulantisering en hervorming langdurige GGZ. Utrecht: Trimbos instituut.
Veer, J. van der, Waverijn, G., Spreeuwenberg, P., et al. (2013). Werk en inkomen: Kerngegevens en trends. Rapportage. Utrecht: NIVEL.
Ventevogel, P., Schinina, G., Strang, A., et al. (2015). Mental health and psychosocial support for refugees, asylum-seekers and migrants on the move in europe. A multi-agency guidance note. UNHCR, IOM, IFRc, mhpss.
Verhoef, J., & Zalmstra A. (2013). Beroepscompetenties ergotherapie. Een toekomstgerichte beschrijving van het gewenste eindniveau van de opleiding tot ergotherapeut. Den Haag: Boom|Lemma.
Verlinden, S., Maes, B., & Goethals, J. (2009). Personen met een verstandelijke handicap onderhevig aan een interneringsmaatregel. Rapport 04. Leuven: Steunpunt Welzijn, Volksgezondheid en Gezin.
Verschelling, M., & Lindt, S. van der. (2010). Handreiking maatschappelijke steunsystemen: Samenwerken aan participatie van mensen met een psychische kwetsbaarheid. Utrecht: Movisie/Trimbos-instituut.
Vons, W. (2016). Manifest betere geestelijke gezondheidszorg. Amersfoort: GGZ Nederland.
Vries, G. de. (2016). Building blocks for return to work after sick leave due to depression. Academisch proefschrift. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.
Walburg, J. (2011). Zelfmanagement: Bezuiniging of investering. Utrecht: Congres Zelfmanagement, Trimbos-instituut.
Weeghel, J. van. (2010). Verlangen naar volwaardig burgerschap; maar wat doen we in de tussentijd? Oratie. Tilburg: Universiteit van Tilburg.
Weeghel, J. van, Pijnenborg M., Veer, J. van ‘t, et al. (Red.). (2016). Handboek destigmatisering bij psychische aandoeningen. Principes, perspectieven en praktijken. Bussum: Coutinho.
WHO. (2001). International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Geneva: World Health Organization.
Wohlschlegel, K., Albrecht, U., Grievel, S., et al. (2010). Empowerment: Toepassing en ervaringen bij arbeidsproblemen in de psychiatrie. Wetenschappelijk Tijdschrift voor Ergotherapie, 3, 11–20.
Metagegevens
Titel
Ondersteunen en versterken
Auteurs
Inka Logister-Proost
Marion Ammeraal, MSc
Copyright
2017
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Boek
Grondslagen van de ergotherapie

Print ISBN: 978-90-368-1703-5

Elektronisch ISBN: 978-90-368-1704-2

Copyright: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-368-1704-2_4