Skip to main content

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Top

2023 | OriginalPaper | Hoofdstuk

14. Oudersessie 1

Auteurs : Tamara Luijer, Sophie Francken

Gepubliceerd in: Metacognitieve therapie voor jongeren met een piekerstoornis

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail

Samenvatting

Uit onderzoek is gebleken dat ouders een belangrijke rol innemen in een MCT-behandeling. Door ouders informatie te geven over de verschillende technieken kunnen ze hun kind beter helpen bij het uitvoeren van de oefeningen. Ouders wordt kort uitgelegd wat een gegeneraliseerde angststoornis is. Daarna wordt uitgelegd wat de therapie inhoudt. Het gaat niet om de inhoud van de gedachten, maar om het proces van het piekeren. Ouders krijgen meer uitleg over aandacht op afstand, waarmee ook een oefening zal worden gedaan (woordenreeksoefening). Met de ouders wordt besproken welke rol zij kunnen vervullen tijdens de therapie en hoe zij hun kind kunnen ondersteunen.
Metagegevens
Titel
Oudersessie 1
Auteurs
Tamara Luijer
Sophie Francken
Copyright
2023
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-368-2915-1_14