Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Neuropraxis
Gepubliceerd in:

01-02-2004 | Uit de praktijk

Praktijkervaringen met strategietraining in een revalidatiecentrum

Auteurs: drs. Bernadette Wassink, drs. Rob Somer, Mariette Blokhorst

Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 1/2004

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

De strategietraining is bedoeld voor die revalidanten die problemen ervaren met het cognitief functioneren of waarbij uit het neuropsychologisch onderzoek blijkt dat er sprake is van cognitieve functiestoornissen. De strategietraining richt zich met name op problemen of functiestoornissen ten aanzien van de aandacht- en geheugenfunctie. Doel van deze training is ten eerste het vergroten van het inzicht in de aard en de ernst van de cognitieve beperkingen. Een tweede doel is gedragsverandering middels het aanreiken en oefenen van strategieën in de revalidatiesetting en deze vervolgens te generaliseren naar de thuissituatie. Zonodig wordt het gezin hierbij betrokken. …
vorige artikel ADHD en autisme: zijn er verschillen?
Literatuur
Balen, H.G.G. van, Beers, K.A. & Groet, E. (1990). Revalidatie van volwassenen met verworven hersenletsel. In: J.M.H. De Moor, H.G.G. van Balen, K.A. Beers & L.A.J. de Vos (red.), Revalidatiepsychologie. Assen: Van Gorcum & Comp B.V.
Blokhorst, M., Slot, L. & Winter F. (1994). Het Brein de Baas. Soest: RuitenbergBoek.
Wilson, B. & Moffat, N. (1984). Clinical Management of Memory Problems. London/Sydney: Croom Helm LTD.
Winter, F. (2003). Pijn de Baas. Soest: RuitenbergBoek.
Metagegevens
Titel
Praktijkervaringen met strategietraining in een revalidatiecentrum
Auteurs
drs. Bernadette Wassink
drs. Rob Somer
Mariette Blokhorst
Publicatiedatum
01-02-2004
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Neuropraxis / Uitgave 1/2004
Print ISSN: 1387-5817
Elektronisch ISSN: 1876-5785
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03078994

Andere artikelen Uitgave 1/2004

Woorden vooraf

  • Woorden vooraf

Klaar? Af! Stop! De zoektocht naar processen die een rol spelen bij het stoppen van gedrag

  • Artikelen

Diermodellen voor psychiatrische ziekten: een genetisch perspectief

  • Artikelen

Non-verbal Learning Disabilities (NLD) bij volwassenen: een verborgen stoornis

  • Artikelen

De gezichten van licht traumatisch hersenletsel

  • Artikelen

ADHD en autisme: zijn er verschillen?

  • Artikelen