Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Youth and Adolescence
Gepubliceerd in:

28-12-2016 | Erratum

Erratum to: Personal Identity Development in Hispanic Immigrant Adolescents: Links with Positive Psychosocial Functioning, Depressive Symptoms, and Externalizing Problems

Auteurs: Seth J. Schwartz, Jennifer B. Unger, Alan Meca, Elma I. Lorenzo-Blanco, Lourdes Baezconde-Garbanati, Miguel Ángel Cano, Brandy Piña-Watson, José Szapocznik, Byron L. Zamboanga, David Córdova, Andrea J. Romero, Tae Kyoung Lee, Daniel W. Soto, Juan A. Villamar, Karina M. Lizzi, Sabrina E. Des Rosiers, Monica Pattarroyo

Gepubliceerd in: Journal of Youth and Adolescence | Uitgave 4/2017

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Erratum to: J Youth Adolescence DOI 10.1007/s10964-016-0615-y …
vorige artikel Personal Identity Development in Hispanic Immigrant Adolescents: Links with Positive Psychosocial Functioning, Depressive Symptoms, and Externalizing Problems
Metagegevens
Titel
Erratum to: Personal Identity Development in Hispanic Immigrant Adolescents: Links with Positive Psychosocial Functioning, Depressive Symptoms, and Externalizing Problems
Auteurs
Seth J. Schwartz
Jennifer B. Unger
Alan Meca
Elma I. Lorenzo-Blanco
Lourdes Baezconde-Garbanati
Miguel Ángel Cano
Brandy Piña-Watson
José Szapocznik
Byron L. Zamboanga
David Córdova
Andrea J. Romero
Tae Kyoung Lee
Daniel W. Soto
Juan A. Villamar
Karina M. Lizzi
Sabrina E. Des Rosiers
Monica Pattarroyo
Publicatiedatum
28-12-2016
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Journal of Youth and Adolescence / Uitgave 4/2017
Print ISSN: 0047-2891
Elektronisch ISSN: 1573-6601
DOI
https://doi.org/10.1007/s10964-016-0625-9

Andere artikelen Uitgave 4/2017

Neuroticism and Conscientiousness as Moderators of the Relation Between Social Withdrawal and Internalizing Problems in Adolescence

  • Empirical Research

A Person-Centered Analysis of Risk Factors that Compromise Wellbeing in Emerging Adulthood

  • Empirical Research

Emotional Awareness in Depressive and Anxiety Symptoms in Youth: A Meta-Analytic Review

  • Empirical Research

Gender Differences in Anxiety Trajectories from Middle to Late Adolescence

  • Empirical Research

Age and Gender Differences in the Associations of Self-Compassion and Emotional Well-being in A Large Adolescent Sample

  • Empirical Research

A Three-Step Latent Class Analysis to Identify How Different Patterns of Teen Dating Violence and Psychosocial Factors Influence Mental Health

  • Empirical Research