Skip to main content

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Top

Research on Child and Adolescent Psychopathology

Uitgave 7/2021

Inhoudsopgave (10 Artikelen)

Distinct Patterns of Impaired Cognitive Control Among Boys and Girls with ADHD Across Development

Alyssa DeRonda, Yi Zhao, Karen E. Seymour, Stewart H. Mostofsky, Keri S. Rosch

Investigating Emotional Body Posture Recognition in Adolescents with Conduct Disorder Using Eye-Tracking Methods

  • Open Access

Nayra A. Martin-Key, Erich W. Graf, Wendy J. Adams, Graeme Fairchild

Effects of A Parenting-Focused Mindfulness Intervention on Adolescent Substance Use and Psychopathology: A Randomized Controlled Trial

Tara M. Chaplin, Kelsey L. Mauro, Timothy W. Curby, Claire Niehaus, Sarah Fischer, Caitlin C. Turpyn, Alexandra M. Martelli, Adam Bryant Miller, Richard N. Leichtweis, Ruth Baer, Rajita Sinha

A Cross-Sectional and Longitudinal Test of the Low Sensitivity to Threat and Affiliative Reward (STAR) Model of Callous-Unemotional Traits Among Spanish Preschoolers

Beatriz Domínguez-Álvarez, Estrella Romero, Laura López-Romero, Aimé Isdahl-Troye, Nicholas J. Wagner, Rebecca Waller

Meta-Analyses of the Associations Between Disinhibited Social Engagement Behaviors and Child Attachment Insecurity or Disorganization

Lory Zephyr, Chantal Cyr, Sébastien Monette, Maude Archambault, Stine Lehmann, Helen Minnis

Latent Class Analysis of Adolescent Psychosocial Functioning and Course of Major Depression

Zuzanna K. Wojcieszak, Rebekah J. Mennies, Daniel N. Klein, John R. Seeley, Thomas M. Olino