Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Gepubliceerd in:
hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2024 | OriginalPaper | Hoofdstuk

6. Vragenlijsten

Auteurs : Prof. dr. Paul van der Heijden, Dr. Han Berghuis

Gepubliceerd in: Praktijkboek persoonlijkheidsdiagnostiek

Uitgeverij: BSL Media & Learning

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Persoonlijkheidsvragenlijsten worden veelvuldig toepast binnen de persoonlijkheidsdiagnostiek. Vrijwel alle internationale en nationale richtlijnen bevelen het gebruik van vragenlijsten aan als aanvulling op andere methoden, zoals (semigestructureerde) interviews. Verder wordt aanbevolen om vragenlijsten spaarzaam en efficiënt toe te passen, met bij voorkeur meerdere informanten (bijvoorbeeld cliënten én hun naasten) en meerdere domeinen van onderzoek (bijvoorbeeld symptomen, persoonlijkheidstrekken en persoonlijkheidsfunctioneren). Voor zorgvuldige diagnostiek met persoonlijkheidsvragenlijsten dienen clinici daarnaast rekening te houden met kwaliteitseisen aan vragenlijsten. Dit betreft psychometrische aspecten zoals betrouwbaarheid, validiteit en kwaliteit van de normgroep(en) van persoonlijkheidsvragenlijsten en heeft ook betrekking op de cultuursensitiviteit en gendersensitiviteit van de test en leesbaarheid van de items. Ten slotte worden er in dit hoofdstuk aanwijzingen gegeven voor de interpretatie en rapportage van de scores op persoonlijkheidsvragenlijsten
vorige hoofdstuk Semigestructureerde interviews
volgende hoofdstuk Indirecte methoden
Literatuur
Agishtein, P., & Brumbaugh, C. (2013). Cultural variation in adult attachment: The impact of ethnicity, collectivism, and country of origin. Journal of Social, Evolutionary, and Cultural Psychology, 7, 384–405.CrossRef
Akwa. (2024). Zorgstandaard persoonlijkheidsstoornissen.
American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education. (2014). Standards for educational and psychological testing. American Educational Research Association.
American Psychological Association. (2020). Professional guidelines for psychological assessment and evaluation. American Psychological Association.
Arbisi, P. A., & Beck, J. G. (2016). Introduction to the special series “empirically supported assessment.” Clinical Psychology: Science and Practice, 23, 323–326.
De Beurs, E., Oudejans, S., & Terluin, B. (2022). A common measurement scale for self-report instruments in mental health care: T scores with a normal distribution. European Journal of Psychological Assessment. Advance online publication.
Barlow, D. H. (2005). What’s new about evidence-based assessment? Psychological Assessment, 17, 308–311.CrossRefPubMed
Bornstein, R. F. (2017). Evidence-based psychological assessment. Journal of Personality Assessment, 99, 435–445.CrossRefPubMed
Bucher, M. A., Suzuki, T., & Samuel, D. B. (2019). A meta-analytic review of personality traits and their associations with mental health treatment outcomes. Clinical Psychology Review, 70, 51–63.CrossRefPubMed
Carlson, E. N., Vazire, S., & Oltmanns, T. F. (2011). You probably think this paper’s about you: Narcissists’ perceptions of their personality and reputation. Journal of Personality and Social Psychology, 101, 185–201.CrossRefPubMedPubMedCentral
Carlson, E. N., Vazire, S., & Oltmanns, T. F. (2013). Self-other knowledge asymmetries in personality pathology. Journal of Personality, 81, 155–170.CrossRefPubMedPubMedCentral
Clark, L. A., & Watson, D. (2019). Constructing validity: New developments in creating objective measuring instruments. Psychological Assessment, 31, 1412–1427.CrossRefPubMedPubMedCentral
Cronbach, L. J., & Meehl, P. E. (1955). Construct validity in psychological test. Psychological Bulletin, 52, 281–302.CrossRefPubMed
De Beuf, T. L. F., & Van Koppen, P. J. (2024). Het testen van Thijs. Een gevalsstudie van forensisch testgebruik. De Psycholoog, 1, 6–21.
Deskovitz, M., Weed, N. C., Chakranarayan, C., & Williams, J. E. (2016). Interpretive reliability of two common MMPI-2 profiles. Cogent Psychology, 3, 1.CrossRef
Doddema-Winsemius, M., & De Raad, B. (1997). Idioticon van de persoonlijkheid. Nieuwezijds.
Emons, W. H., Sijtsma, K., & Meijer, R. R. (2007). On the consistency of individual classification using short scales. Psychological Methods, 12, 105–120.CrossRefPubMed
EFPA. (2012). EFPA Standards for test use: Work, education, and health & social care, levels 1, 2 and 3. EFPA.
Evers, A., Lucassen, W., Meijer, R., & Sijtsma, K. (2009). COTAN Beoordelingssysteem voor de kwaliteit van tests (geheel herziene versie, mei 2009; gewijzigde herdruk mei 2010). NIP.
Evers, A., Hurks, P., Meijer, R., & Niessen, S. (2022). Opvattingen van psychologen over tests en testgebruik tussen 2000 en 2020. De Psycholoog, 6, 10–20.
Faust, D., & Furman, A. (2022). When clinical judgment and science conflict, how does one decide? The Epistemological status of learning from experience vs. Science. In C. L. Cobb, S. J. Lynn, & W. O’Donohue (Eds.), Toward a science of clinical psychology. Springer.
First, M. B. (2010). Commentary on Krueger and Eaton’s “Personality traits and the classification of mental disorders: Toward a more complete integration in DSM-5 and an empirical model of psychopathology”: Real-world considerations in implementing an empirically based dimensional model of personality in DSM-5. Personality Disorders: Theory, Research and Treatment, 1, 123–126.CrossRef
Gore, W. L., & Widiger, T. A. (2013). The DSM-5 dimensional trait model and five-factor models of general personality. Journal of Abnormal Psychology, 122, 816–821.CrossRefPubMed
Groth-Marnat, G., & Wright, A. J. (2016). Handbook of psychological assessment (6th ed.). Wiley.CrossRef
Hendriks, M. P. H., Mol, B. A. W., & Kessels, R. P. C. (2020). Opinie: Uniformiteit in de kwalitatieve beschrijving van scores op prestatietaken. Tijdschrift Voor Neuropsychologie, 15, 166–176.
Heymans, G., & Wiersma, E. (1906). Beitrage zur spezillen psychologie auf grund einer massen unterschung [Contribution of psychological specialists to personality analysis]. Zeitschrift Fur Psychologie, 43, 81–127.
Hobbs, K. A., Mann, F. D., Latzman, R. D., Zimmermann, J., Jaeger, U., Markon, K., & Krueger, R. F. (2023). Pathological personality in relation to multiple domains of quality of life and impairment: Evidence for the specific relevance of the maladaptive poles of major trait domains. Journal of Psychopathology and Clinical Science, 132, 135–144.CrossRefPubMedPubMedCentral
Krishnamurthy, R., Hass, G. A., Natoli, A. P., Smith, B. L., Arbisi, P. A., & Gottfried, E. D. (2022). Professional practice guidelines for personality assessment. Journal of Personality Assessment, 104, 1–16.CrossRefPubMed
Laajaj, R., Macours, K., Pinzon Hernandez, D. A., Arias, O., Gosling, S. D., Potter, J., et al. (2019). Challenges to capture the big five personality traits in non-WEIRD populations. Science advances, 5, eaaw5226.
Langwerden, R. J., Van der Heijden, P. T., Derksen, J. J. L., et al. (2023). Trait polarity of the personality psychopathology 5 (PSY-5-r): A content analysis in relation to the patient description form. Journal of Psychopathological and Behavioral Assessment, 45, 496–508.CrossRef
McAdams, D. P., & Pals, J. L. (2006). A new Big Five: Fundamental principles for an integrative science of personality. American Psychologist, 61, 204–217.CrossRefPubMed
Meyer, G. J., Finn, S. E., Eyde, L. D., Kay, G. G., Moreland, K. L., Dies, et al. (2001). Psychological testing and psychological assessment: A review of evidence and issues. American Psychologist, 56, 128–165.
Millon, T., Millon, C. M., Meagher, S. E., Grossman, S. D., & Ramnath, R. (2012). Personality disorders in modern life. John Wiley & Sons.
Miller, J. D., Sleep, C. E., Lamkin, J., Vize, C., Campbell, W. K., & Lynam, D. R. (2018). Personality disorder traits: Perceptions of likability, impairment, and ability to change as correlates and moderators of desired level. Personality Disorders, 9, 478–483.CrossRefPubMed
Neal, T. M., Martire, K. A., Johan, J. L., Mathers, E. M., & Otto, R. K. (2022). The law meets psychological expertise: Eight best practices to improve forensic psychological assessment. Annual Review of Law and Social Science, 18, 169–192.
Nederlands Instituut voor Psychologen. (2017). Algemene Standaard Testgebruik. NIP.
NIFP (Nederlands Instituut voor Forensische Psychiatrie en Psychologie) (2022). NIFP-richtlijn, Forensisch psychologisch onderzoek en rapportage in het strafrecht: Volwassenen en jeugdigen. Ministerie van Justitie en Veiligheid.
Revelle, W., & Condon, D. M. (2019). Reliability from α to ω: A tutorial. Psychological Assessment, 31, 1395–1411.CrossRefPubMed
Rodriguez-Seijas, C., Li, J. J., Balling, C., et al. (2023). Diversity and the Hierarchical Taxonomy of Psychopathology (HiTOP). Nat Rev Psychol, 2, 483–495.CrossRef
Samuel, D. B., & Tay, L. (2019). Aristotle’s golden mean and the importance of bipolarity for personality models: A commentary on “Personality traits and maladaptivity: Unipolarity versus bipolarity.” Journal of Personality, 87, 1097–1102.CrossRefPubMed
Samuel, D. B., & Widiger, T. A. (2009). Comparative gender biases in models of personality disorder. Personality and Mental Health, 3, 12–25.CrossRef
Sellbom, M., Ben-Porath, Y. S., & Latzman, R. D. (2022). Clinical and personality assessment: An essay in the honor of Scott O. Lilienfeld. In C. L. Cobb, S. J. Lynn, & W. O’Donohue (Red.), Toward a science of clinical psychology. Springer.
Suzuki, T., South, S. C., Samuel, D. B., Wright, A. C., Yalch, M. M., Hopwood, C. J., & Thomas, K. M. (2019). Personality disorders: Theory. Research, and Treatment, 10, 114–122.
Ten Have, M., Tuithof, M., Van Dorsselaer, S., Schouten, F., Luik, A. I., & De Graaf, R. (2023). Prevalence and trends of common mental disorders from 2007–2009 to 2019–2022: Results from the Netherlands Mental Health Survey and Incidence Studies (NEMESIS), including comparison of prevalence rates before vs. during the COVID-19 pandemic. World Psychiatry: Official Journal of the World Psychiatric Association (WPA), 22, 275–285.CrossRefPubMed
Waszczuk, M. A., Hopwood, C. J., Luft, B. J., Morey, L. C., Perlman, G., Ruggero, C. J., et al. (2022). The prognostic utility of personality traits versus past psychiatric diagnoses: Predicting future mental health and functioning. Clinical Psychological Science: A Journal of the Association for Psychological Science, 10, 734–751.
Westen, D., & Weinberger, J. (2004). When clinical description becomes statistical prediction. American Psychologist, 59, 595–613.CrossRefPubMed
Widiger, T. A., Hines, A., & Crego, C. (2024). Evidence-based assessment of personality disorder. Assessment, 31, 191–198.CrossRefPubMed
Wilson, T. D. (2002). Strangers to ourselves: Discovering the adaptive unconscious. Belknap Press/Harvard University Press.
Metagegevens
Titel
Vragenlijsten
Auteurs
Prof. dr. Paul van der Heijden
Dr. Han Berghuis
Copyright
2024
Uitgeverij
BSL Media & Learning
Boek
Praktijkboek persoonlijkheidsdiagnostiek

Print ISBN: 978-90-368-2854-3

Elektronisch ISBN: 978-90-368-2855-0

Copyright: 2024

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-368-2855-0_6