Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Journal of Youth and Adolescence

Uitgave 12/2022

Inhoudsopgave (12 Artikelen)

Disrupting the Link between Corporal Punishment Exposure and Adolescent Aggression: The Role of Teacher-Child Relationships

  • Open Access
  • Empirical Research

Aimee Neaverson, Aja Louise Murray, Denis Ribeaud, Manuel Eisner

Perceived Teacher Discrimination and Depressive Feelings in Adolescents: The Role of National, Regional, and Heritage Identities in Flemish Schools

  • Open Access
  • Empirical Research

Charlotte Maene, Fanny D’hondt, Caspar J. Van Lissa, Jochem Thijs, Peter A. J. Stevens

Adolescent Mental Health and Family Economic Hardships: The Roles of Adverse Childhood Experiences and Family Conflict

  • Empirical Research

Sheila Barnhart, Antonio R. Garcia, Nicole R. Karcher

Teachers Can Make a Difference in Bullying: Effects of Teacher Interventions on Students’ Adoption of Bully, Victim, Bully-Victim or Defender Roles across Time

  • Open Access
  • Empirical Research

Christoph Burger, Dagmar Strohmeier, Lenka Kollerová

The Roles of Clique Status Hierarchy and Aggression Norms in Victimized Adolescents’ Aggressive Behavior

  • Empirical Research

Qingling Zhao, Caina Li

Concordant and Discordant Patterns of Parental Racial Socialization among Biracial Black-White Adolescents: Correlates and Consequences

  • Empirical Research

McKenzie N. Green, N. Keita Christophe, Fantasy T. Lozada

Bidirectional Associations of Prosocial Behavior with Peer Acceptance and Rejection in Adolescence

  • Open Access
  • Empirical Research

Daniela V. Chávez, Christina Salmivalli, Claire F. Garandeau, Christian Berger, Bernadette P. Luengo Kanacri

Links Between Adolescents’ Moral Mindsets and Narratives of their Inconsistent and Consistent Moral Value Experiences

  • Empirical Research

Alyssa Scirocco, Holly Recchia

Non-Suicidal Self-Injury in Adolescence: The Role of Pre-Existing Vulnerabilities and COVID-19-Related Stress

  • Open Access
  • Empirical Research

Lisa De Luca, Matteo Giletta, Annalaura Nocentini, Ersilia Menesini

Testing Reciprocal Associations between Parenting and Youth’s Motivational Resources of Career Decision-Making Agency during the Postsecondary Transition

  • Empirical Research

Jiseul Sophia Ahn, Catherine F. Ratelle, André Plamondon, Stéphane Duchesne, Frédéric Guay

Correction to: Arts and Cultural Engagement, Reportedly Antisocial or Criminalized Behaviors, and Potential Mediators in Two Longitudinal Cohorts of Adolescents

  • Open Access
  • Correction

Jessica K. Bone, Feifei Bu, Meg E. Fluharty, Elise Paul, Jill K. Sonke, Daisy Fancourt

Natasha R. Magson Receives Emerging Scholar Best Article Award, 2022

  • Editorial

Roger J. R. Levesque

nov 22
Uitgave: 11/2022
jan 23
Uitgave: 1/2023

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer