Met de toenemende inzichten in de werking van de hersenen, is een discussie ontketend over de bijdrage van deze inzichten aan kennis over psychologische verschijnselen. Waar neurowetenschappers stellen dat gedrag, cognitie en emotie verklaard kunnen worden vanuit activiteit van het brein, veronderstellen psychologen, pedagogen en filosofen veelal dat het menselijk ‘zijn’ te complex is om te worden bezien vanuit louter neurale processen. I n het kader van het vijftigjarig bestaan van de afdeling Orthopedagogiek van de R adboud Universiteit Nijmegen werd door Joep Bakker een debat georganiseerd tussen hoogleraar klinische psychologie Jan Derksen en hoogleraar cognitieve neurowetenschappen Peter Hagoort, waarin de rol van de neurobiologie binnen de psychologie en orthopedagogiek ter discussie stond.
