Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Psychological Research

Uitgave 8/2024

Inhoudsopgave (22 Artikelen)

The contribution of eye gaze and movement kinematics to the expression and identification of social intention in object-directed motor actions

  • Research

Maria Francesca Gigliotti, Laurent Ott, Angela Bartolo, Yann Coello

Not to follow because of distrust: perceived trust modulates the gaze cueing effect

  • Research

Xiaowei Ding, Jing Gan, Luzi Xu, Xiaozhi Zhou, Ding-guo Gao, Yanliang Sun

Financial scarcity and financial avoidance: an eye-tracking and behavioral experiment

  • Open Access
  • Research

Leon P. Hilbert, Marret K. Noordewier, Lisa Seck, Wilco W. van Dijk

Social cues tip the scales in emotional processing of complex pictures

  • Research

Veronica Dudarev, Victoria Wardell, James T. Enns, Connor M. Kerns, Daniela J. Palombo

How do emotions respond to outcome values and influence choice?

  • Open Access
  • Research

Aikaterini Grimani, Ayse Yemiscigil, Qing Wang, Georgi Kirilov, Laura Kudrna, Ivo Vlaev

Correction: How do emotions respond to outcome values and influence choice?

  • Open Access
  • Correction

Aikaterini Grimani, Ayse Yemiscigil, Qing Wang, Georgi Kirilov, Laura Kudrna, Ivo Vlaev

Attentional boost effect: research based on source memory and emotional materials

  • Research

Yajie Duan, Tongtong Xin, Yuanhua Yin, Ying Sun, Wei Liu, Ning Chen

The role of evaluatively conditioned stimuli in iconic memory

  • Open Access
  • Research

Alexandra E. Clausen, Florian Kattner

The association between physical activity and memory interference

  • Research

Paul D. Loprinzi, Myungjin Jung, Monika Undorf

Taylor Swift does not boost face recognition in reaction time-based Concealed Information Test: investigating target-familiarity effects

  • Open Access
  • Research

Laure Z. Kohn Lukic, Nele Möck, Bruno Verschuere, Melanie Sauerland

Strategy variability in computational estimation and its association with mathematical achievement

  • Research

Reba Koenen, Sashank Varma

The interconnection of orthographic, phonetic, and semantic skills with arithmetic fluency

  • Research

Jing Lyu, Jiaxin Cui, Fan Yang, Xing Gao, Zhanling Cui, Xinlin Zhou

Altered temporal awareness during Covid-19 pandemic

  • Research

Şerife Leman Runyun, Virginie van Wassenhove, Fuat Balci

The impact of task measurements on sequential dependence: a comparison between temporal reproduction and discrimination tasks

  • Open Access
  • Research

Si Cheng, Siyi Chen, Xuefeng Yang, Zhuanghua Shi

How well can young adults and children discriminate between odors?

  • Research

E. Leslie Cameron, Sierra R. Follett, Autumn S. Rajcevich Schwer

Erroneous saccade co-execution during manual action control is independent of oculomotor stimulus-response translation ease

  • Open Access
  • Research

Jens Kürten, Tim Raettig, Lynn Huestegge

What makes different number-space mappings interact?

  • Research

Arnaud Viarouge, Maria Dolores de Hevia

The interplay between ego-resiliency, math anxiety and working memory in math achievement

  • Open Access
  • Research

Eleonora Doz, Alessandro Cuder, Sandra Pellizzoni, Federica Granello, Maria Chiara Passolunghi

Thinking about numbers in different tongues: An overview of the influences of multilingualism on numerical and mathematical competencies

  • Review

Christine Schiltz, Rémy Lachelin, Vera Hilger, Mila Marinova

The role of motor effort on the sensorimotor number system

  • Open Access
  • Research

Alessandro Benedetto, Eleonora Chelli, Irene Petrizzo, Roberto Arrighi, Giovanni Anobile

Performance on curriculum-based mathematics assessments in developmental dyscalculia: the effect of content domain and question format

  • Open Access
  • Research

Alison Roulstone, Kinga Morsanyi, Julia Bahnmueller

What pupil size can and cannot tell about math anxiety

  • Open Access
  • Research

Elvio Blini, Giovanni Anobile, Roberto Arrighi

okt 24
Uitgave: 7/2024
feb 25
Uitgave: 1/2025

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer