Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij THIM Hogeschool voor Fysiotherapie & Bohn Stafleu van Loghum

THIM Hogeschool voor Fysiotherapie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met helpdesk@thim.nl.

» Andere revante producten voor THIM studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van THIM, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van THIM.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Perspectives on Medical Education

Uitgave 3/2022 Meta-research special issue: Exploring how research is performed, communicated, verified and rewarded

Inhoudsopgave (10 Artikelen)

Joining the meta-research movement: A bibliometric case study of the journal Perspectives on Medical Education

  • Open Access
  • Original Article

Lauren A. Maggio, Stefanie Haustein, Joseph A. Costello, Erik W. Driessen, Anthony R. Artino Jr

Educating educators on research on research

  • Open Access
  • Commentary

John P. A. Ioannidis

The scope of health professions education requires complementary and diverse approaches to knowledge synthesis

  • Open Access
  • Commentary

Geoffrey Norman, Jonathan Sherbino, Lara Varpio

Maintaining your voice as an underrepresented minority during the peer review process: A dialogue between author and mentor

  • Open Access
  • Commentary

Monnique Johnson, Abigail Konopasky

“Can you recommend a journal for my paper?”

  • Open Access
  • Commentary

Olle ten Cate

Barriers to cross-disciplinary knowledge flow: The case of medical education research

  • Open Access
  • Original Article

Mathieu Albert, Paula Rowland, Farah Friesen, Suzanne Laberge

Quality of cost evaluations of physician continuous professional development: Systematic review of reporting and methods

  • Open Access
  • Original Article

David A. Cook, John M. Wilkinson, Jonathan Foo

A method for the madness: An international survey of health professions education authors’ journal choice

  • Open Access
  • Original Article

Eliot L. Rees, Oliver Burton, Aqua Asif, Kevin W. Eva

Bibliometrics: Methods for studying academic publishing

  • Open Access
  • Eye-Opener

Anton Ninkov, Jason R. Frank, Lauren A. Maggio

Need for universal acceptance of preprinting by editors of journals of health professional education

  • Open Access
  • Letter

Nena Schvaneveldt

mrt 22
Uitgave: 2/2022
aug 22
Uitgave: 4/2022

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer